Tecnología y construcción

Cómo funcionan las cosas, cómo construirlas y cómo usar bien las herramientas.

Por edad: 0–2 · 3–5 · 6–8 · 9–12 · 13–17

De 0 a 2 años

Un adulto lee y juega con el niño

• Empujar, jalar y rodar unos 10 minutos
• Apilar y construir unos 10 minutos
• Abrir y cerrar unos 10 minutos

De 3 a 5 años

Leer y hacer juntos

• Rampas y palancas unos 15 minutos
• Construir un puente unos 15 minutos
• Herramientas y quién las usa unos 10 minutos
• Seguir pasos unos 15 minutos
• Ruedas y ejes unos 20 minutos
• Barcos que flotan unos 20 minutos
• Triángulos fuertes unos 15 minutos
• ¿Qué lo hace moverse? unos 15 minutos
• Un juguete de palanca unos 20 minutos
• Clasificar la basura unos 15 minutos

De 6 a 8 años

Leer juntos y luego probar solo

• Un circuito sencillo unos 25 minutos
• Ordenar paso a paso unos 20 minutos
• Encontrar y corregir errores unos 20 minutos
• Máquinas con cosas recicladas unos 30 minutos
• Palancas y poleas unos 25 minutos
• Puentes que resisten unos 30 minutos
• Seguir un diagrama de flujo unos 20 minutos
• Diseñar, construir, probar unos 30 minutos

De 9 a 12 años

Leer solo o acompañado

• Programar con bucles y decisiones unos 40 minutos
• Binario: contar con dos dígitos unos 35 minutos
• Cómo viajan los mensajes en internet unos 40 minutos
• Variables en un programa unos 25 minutos
• Depurar errores unos 25 minutos
• Cómo guarda una computadora una imagen unos 30 minutos

De 13 a 17 años

Leer solo

• Cómo funcionan los modelos de lenguaje de IA y dónde fallan unos 55 minutos
• Tus datos y quién los tiene unos 45 minutos
• Hacer una página web sencilla unos 60 minutos
• Algoritmos y eficiencia unos 40 minutos
• Ética de la tecnología unos 40 minutos

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