Pagbasa ng Kasulatan nang wasto: uri at konteksto

Edad 13 hanggang 17 Magbasa nang mag-isa · mga 40 minuto

Basahin nang magkasama

Naglalaman ang Bibliya ng batas, salaysay, tula, karunungan, propesiya, ebanghelyo at liham. Humihingi ang bawat uri ng sariling paraan ng pagbasa.

Itanong: sino ang sumulat, para kanino, kailan at sa anong anyo? Saka itanong kung ano ang sinasabi.

Gawin ito

1. Pumili ng tatlong maikling talata mula sa magkakaibang uri, tulad ng Awit 23, Lucas 15 at Filipos 4.
2. Sa bawat isa, isulat ang uri, malamang na tagapakinig at isang tanong tungkol sa konteksto.
3. Magbasa ng tala o komentaryo mula sa inyong tradisyon at ihambing ang pananaw nito sa iyo.
4. Pag-usapan kasama ang pastor, pari o guro kung saan magkakaiba ang pagbasa ng mga Kristiyano.

Pag-usapan

• Anong uri ito?
• Paano ito narinig ng mga orihinal na mambabasa?

Para sa nakatatanda

TALA SA TEOLOHIYA. Nagkakaiba ang mga tradisyon sa kung paano bibigyang-kahulugan ang Kasulatan (halimbawa, ang ugnayan ng tradisyon, awtoridad ng simbahan at personal na pagbasa). Itinuturo ng araling ito ang pinagsasaluhang kasanayan sa pagbasa, hindi ang pamamaraan ng isang tradisyon. Pakisuri laban sa turo ng sarili mong simbahan.

Markahang tapos na

← Naunang aralin

Saan ito nagmula

• Fee, G. D., and Stuart, D., How to Read the Bible for All Its Worth (Zondervan, 4th edition, 2014)
• Alter, R., The Art of Biblical Narrative (Basic Books, 1981)
• Pontifical Biblical Commission, The Interpretation of the Bible in the Church (1993)

Isinulat sa tulong ng AI at sinuri laban sa mga nakalistang pinagkunan. Pakibasa muna bago ibahagi sa bata.

Hindi pa nasusuri ng katutubong tagapagsalita ang wikang ito.