Pagbabahagi ng aklat na may larawan

Edad 0 hanggang 2 Nagbabasa at nakikipaglaro ang nakatatanda · mga 10 minuto

Basahin nang magkasama

Tingnan mo, aso! Ang aso ay umaalulong, aw aw.

Nasaan ang buntot ng aso? Narito!

Gawin ito

1. Pumili ng matibay na board book na may malalaki at malinaw na larawan.
2. Umupo nang malapit, na nasa kandungan mo ang bata kung gusto niya. Hayaang hawakan at kagatin niya ang ligtas na aklat.
3. Ituro ang larawan at pangalanan. Maghintay. Itanong, “Ano iyan?” Ikaw ang sumagot kung hindi siya sumagot.
4. Magdagdag ng isa pang detalye: “Kayumanggi ang aso.” Magpatuloy kapag nawalan ng interes ang bata. Sapat na ang isang pahina.

Pag-usapan

• Aling larawan ang unang hinahawakan ng anak mo?
• Aling tunog ng hayop ang gusto niya?

Para sa nakatatanda

Higit na tungkol sa mainit na oras na magkasama ang pagbabahagi ng aklat kaysa sa pagtatapos ng kuwento. Ituro, pangalanan, maghintay, magdagdag nang kaunti. Huwag mag-alala kung kagatin ng anak mo.

Libre ang mga aklat sa aklatan sa maraming lugar. Maaari kang magbahagi ng aklat sa anumang wikang sinasalita mo.

Markahang tapos na

← Naunang aralin Susunod na aralin →

Saan ito nagmula

• American Academy of Pediatrics, “Literacy Promotion: An Essential Component of Primary Care Pediatric Practice”, Pediatrics 134 (2014): 404 to 409
• Grover J. Whitehurst et al., “Accelerating Language Development through Picture Book Reading”, Developmental Psychology 24 (1988): 552 to 559

Isinulat sa tulong ng AI at sinuri laban sa mga nakalistang pinagkunan. Pakibasa muna bago ibahagi sa bata.

Hindi pa nasusuri ng katutubong tagapagsalita ang wikang ito.