Sampling at kinikilingan

Edad 13 hanggang 17 Magbasa nang mag-isa · mga 35 minuto

Basahin nang magkasama

Ang sampol ay maliit na pangkat na ginagamit para malaman ang mas malaking pangkat. Dapat itong piliin nang patas o malilinlang ang resulta.

Binibigyan ng random na sampol ang lahat ng tsansang mapili.

Gawin ito

1. Pumili ng tanong, tulad ng ilang oras natutulog ang kaklase o kaibigan.
2. Kumuha ng datos muna sa pinakamalalapit na kaibigan, saka sa random na hugot ng pangalan sa sumbrero.
3. Ihambing ang mean. Alin ang mas malamang na malapit sa buong pangkat?
4. Sumulat ng isang pangungusap kung ano ang maaaring magkiling sa survey.

Pag-usapan

• Sino ang naiwan?
• Paano maaaring baguhin ng pagkakasulat ng tanong ang sagot?

Para sa nakatatanda

Tinutulungan ng pag-unawa sa sampling ang mga tinedyer na basahin nang kritikal ang survey at pahayag sa balita. Dapat anonymous at magalang ang survey sa kapwa.

Markahang tapos na

← Naunang aralin Susunod na aralin →

Saan ito nagmula

• National Governors Association Center for Best Practices and Council of Chief State School Officers, Common Core State Standards for Mathematics (2010), standard 7.SP.A (random sampling to draw inferences)
• Freedman, D., Pisani, R., and Purves, R., Statistics (W. W. Norton, 4th edition, 2007)

Isinulat sa tulong ng AI at sinuri laban sa mga nakalistang pinagkunan. Pakibasa muna bago ibahagi sa bata.

Hindi pa nasusuri ng katutubong tagapagsalita ang wikang ito.